Jorge Ernesto
miércoles, 2 de mayo de 2012
EL VIDEO (EXPOSICION)
Me informó mi equipo:Brenda Hurrieta,Viviana Garduño,Yadira Morales y Mariel Muriyo que el video ya fue subido por alguna de ellas.
ANALISIS DEL DISCURSO
*IDEAS PRINCIPALES DEL DISCURSO:
*USO DE RECURSOS RETÓRICOS
Yo no escuche en ningún momento del vídeo una expresión que en cual usara los recursos retóricos.
*¿QUE TE QUEDA DEL MENSAJE?
Para mi es un discurso que si te pude convencer con esa alternativa sin embargo siento que falta otra cosa todavía y aun no comprendo que es, pero si siento que es una de las alternativas que mas le conviene a México para que sea mejor cada día más.
Pero la única palabra es de nosotros y debemos elegir con responsabilidad el destino de nuestro país como ciudadanos.
"TOMA DE PROTESTA DE JOSEFINA *IDEAS PRINCIPALES DEL DISCURSO:
-Convencer a la audiencia de que es la mejor alternativa para el país
-Tener el derecho a la libertad de elegir a tu representante
-Poder vivir en un país libre y en paz sin violencia.
*MANEJO DE IMAGEN DE ORADOR
Por lo que vi le falto el convencimiento de la gente ya que a su alrededor estaba algo solitario, sin embargo se nota que tiene un optimismo que ayuda al momento de decir su discurso.
La vestimenta que aporta es formal pero cómoda y su imagen se ve bien y sobretodo adecuada.
*USO DE RECURSOS RETÓRICOS
El vídeo dura muy poco y por lo que note en ningún momento los uso
*¿QUE TE QUEDA DEL MENSAJE?
El mensaje para mi fue que tengo el derecho y la libertad de elegir a mi representante de mi país.
Sin embargo no me agrada o no me convence esta alternativa ya que por lo que vi faltaron algunos puntos importantes como la educación entre otras cosas
-Convencer a la audiencia de que hay mejores alternativas para mejorar el país y que el tiene
una de ellas sino hasta la mejor.
-Representar la importancia del país
-Mejorar la economía del país
-Tener oportunidades de estudio
-Buscar un nuevo movimiento pacifico
-Detener la violencia en nuestro país
-Tener derecho a la educación, salud y alimentación
-Tratar de solucionar la pobreza de México
-Elegir la mejor propuesta para mejorar nuestro país
*MANEJO DE IMAGEN DE ORADOR
Tiene un buen volumen de voz en lo que se puede ver de el vídeo habla con toda firmeza y seguridad ante la audiencia.
Da una impresión de confianza y de ser una persona que no se da por vencida nunca.
Su vestimenta es formal y adecuada para el evento.
LA LIBERTAD EN EL USO DEL INTERNET
¿Es suficiente?
—Si, demasiado ya que en el se encuentra información de todo tipo.
—No hay un limite para los cibernautas.
—Lo cual tiene como consecuencias a crear fraudes mediante la creación de cuentas falsas.
¿Debe limitarse?
—Si, ya que se pierde mucho tiempo para localizar la información que se necesita.
*Ya que el acceso a la información es peligrosa, inmoral, Ilícita. Existe información poco recomendable. Existe mucha información errónea y poco actualizada ya que cualquiera puede subir información a la red.
*Lo cual causa problemas al realizar un trabajo escolar hasta arruinar una situación empresarial.
—Peligro Fraude en el sistema de pagos Visa (Online) & en las cuentas de usuarios de Facebook.
¿Qué iniciativas legales están en estudio para reglamentar la información en la www.?
—Ley Digital Millenium Copyright Act. (DMCA)
—Stop Online Piracy Act. (SOPA)
—Es una norma que previene amenazas Online para frenar la piratería de Información.
*Control sobre Business Software Alliance (BSA)Agrupación de compañías como: Apple, Microsoft, Adobe, Intel, Symantec, Dell, etc
NARRACIÓN, DESCRIPCIÓN, EXPOSICIÓN Y ARGUMENTO.
NARRACIÓN:
Resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que, normalmente, da como resultado la variación o transformación, en el sentido que sea, de la situación inicial.
1.—La otra mañana fui al parque con mi tío. A su lado se sentaron dos señoras muy gordas, con una niña y un chico.
La niña se puso a saltar a la comba mirándome; de tanto mirarme, siempre se equivocaba y no podía llegar a aquello de "cuartana, color de manzana...". Una vez dijo muy bajito:
-¿Quieres jugar conmigo?
Y yo lo oí y dije:
-Sí, sí. Jugaremos al molino.
Cogidas las manos, empezamos a dar vueltas... "El molino, lleno de agua, y la rueda, anda que anda, anda que anda...".
Hasta que se me fue la cabeza y me tuve que sentar en el suelo, ¡con una angustia en el estómago!...
2.—El muchacho obedeció cerrando la puerta con suavidad. Luego se acercó a la pared de libros y miró con precaución al otro lado. Allí estaba sentado, en un sillón de orejas de cuero desgastado, un hombre grueso y rechoncho.
YO.—Pensé en decirle «te amo» pero el miedo, o yo qué sé, no me lo permitió. Salió desbordando ira y no miró atrás. Corrí detrás, le miré con auténtica vergüenza y, con vano raziocinio, me acerqué a su rostro velozmente y le planté un beso. Se pasmó un instante. Luego sonrió y dijo: «¡Lo debiste hacer hace tiempo…!»
Es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.
1.—Es un bosque, donde se ve un lago y una barca. Hay árboles muy altos y frondosos. También la hierba es abundante, y verde. Como se ve, es un sitio plano, no tiene ni rocas ni montañas cerca. Al fondo hay mucha niebla, pero se pueden ver claramente una serie de montañas, y de árboles muy juntos que forman, un bosque.
2.—El ambiente no es muy cálido, aunque tampoco es frío, porque como se ve, el cielo no esta muy tapado de nubes, aunque ay unas pocas.
No ay ruido porque tampoco hay coches ni gente, claro, solo se oyen los pájaros y el ruido de las ramas de los árboles cuando chocan a causa del viento, que hacen que se esté tranquilo.YO.—Su rostro ahíto de pulcritud, elegancia y limpieza. Visibles llagas en el cuello, el pecho y la espalda; obvias laceraciones causadas por agresión física de aquel hombre. Ojos llenos de candor. Evidentemente de cuerpo es inocente, pero de alma es culpable.
EXPOSICIÓN:
Es la explicación y desarrollo de un tema con el propósito de informar rigurosa y objetivamente sobre él.
1.—En todos los tiempos, en todas las culturas ha sido constante el anhelo del ser humano por alcanzar la felicidad. Todos aspiramos a la felicidad y la buscamos de mil maneras. ¿Lograremos encontrarla?
Buscamos la felicidad en los bienes externos, en las riquezas, y el consumismo es la forma actual del bien máximo. Pero la figura del "consumidor satisfecho" es ilusoria: el consumidor nunca está satisfecho, es insaciable y, por tanto, no feliz. Podemos buscar la felicidad en el triunfo, en la fama, en los honores. Pero ¿no es todo eso sino pura vanidad, en definitiva nada o casi nada? Otro modo de búsqueda de la felicidad es la autocomplacencia: así, el goce del propio placer, el deseo de perfección o la práctica de la virtud.
2.—Aspiramos a la felicidad, pero aspirar no es lo mismo que "buscar" y, todavía menos, que "conquistar", ni fuera ni dentro de nosotros mismos. La felicidad es un don, el don de la paz interior, espiritual, de la conciliación o reconciliación con todo y con todos y, para empezar y terminar, con nosotros mismos.
Para recibir el don de la felicidad el talante más adecuado es, pues, el desprendimiento: no estar prendido a nada, desprenderse de todo. La felicidad, como el pájaro libre, no está nunca en mano, sino siempre volando. Pero tal vez, con suerte y quietud por nuestra parte, se pose, por unos instantes, sobre nuestra cabeza.
YO.—La sociedad de doble moral: Es quien por una parte marca culpable e indecente una acción, cuando por otra parte, la practican.
ARGUMENTO:
Prueba o razón para justificar algo como verdad o como acción razonable; la expresión oral o escrita de un raciocinio.
1.—Las encuestas dan por ganador a Obama.
2.—Los cambios climáticos están afectando la agricultura.
YO.—Me atraes por ser quien eres, por actuar sin prestar atención a las nimias opiniones.
Autrias y Borbones
Al morir Carlos II, el 1 de noviembre de 1700, la Monarquía Hispánica seguía siendo, por su extensión, el mayor imperio colonial; las posesiones del último de los Habsburgo madrileños se extendían a lo largo de más de 12 millones de kilómetros cuadrados: en América, desde la frontera norte del Virreinato de Nueva España (actuales Estados del sudoeste de EE.UU.) hasta el estrecho de Magallanes; en el Pacífico, los archipiélagos de las Marianas, las Carolinas y las Filipinas, y en Europa, Nápoles, Sicilia, Cerdeña, Milanesado, Luxemburgo y los Países Bajos del sur. Pero la Monarquía que había heredado Carlos II en 1665 había perdido ya la condición de primera potencia europea y mundial, cediendo el testigo de la hegemonía continental a Luis XIV. Y las sucesivas derrotas ante Francia, desde 1668 hasta 1697, no hacían sino confirmarlo.
Ahora bien, aunque España estaba todavía débil y empobrecida, se encontraba ya en un proceso de recuperación política, demográfica, cultural y económica iniciado en algunas regiones de la periferia peninsular en las dos últimas décadas del siglo; proceso que ayuda a explicar mejor la regeneración española del XVIII, tradicionalmente atribuida a la mera llegada de la nueva "dinastía borbónica reformista". El éxito a medio plazo de las durísimas medidas de política monetaria tomadas en Castilla en los años ochenta, la evolución positiva de las curvas de natalidad o la presencia de núcleos de estudiosos preocupados por hacer brotar en España la Ciencia moderna que estaba cambiando el panorama intelectual europeo, son alguna de las pruebas inequívocas de que se estaba produciendo un cambio de coyuntura y de que la "centuria de la decadencia" no duró esos cien años, pese a lo que se viene aseverando desde hace tres siglos por una historiografía que quiere ver cómo, desde la muerte de Felipe II (1598) hasta la llegada del primer Borbón en 1700, únicamente se suceden derrotas militares, crisis económicas y catástrofes demográficas en la malhadada España de los peyorativamente llamados "Austrias menores". Como resultado de la profunda revisión que en los últimos años se viene haciendo sobre el siglo XVII, en general, y sobre el siglo XVII español, en particular, hoy sabemos que también la España de Carlos II, al margen de la triste y lamentable figura del monarca, estaba atravesando una época de transformaciones económicas, demográficas y culturales, si bien la mayoría de sus contemporáneos no fueron conscientes de que el futuro que se les avecinaba era mucho más próspero que la dura realidad por la que estaban pasando.
Ahora bien, aunque España estaba todavía débil y empobrecida, se encontraba ya en un proceso de recuperación política, demográfica, cultural y económica iniciado en algunas regiones de la periferia peninsular en las dos últimas décadas del siglo; proceso que ayuda a explicar mejor la regeneración española del XVIII, tradicionalmente atribuida a la mera llegada de la nueva "dinastía borbónica reformista". El éxito a medio plazo de las durísimas medidas de política monetaria tomadas en Castilla en los años ochenta, la evolución positiva de las curvas de natalidad o la presencia de núcleos de estudiosos preocupados por hacer brotar en España la Ciencia moderna que estaba cambiando el panorama intelectual europeo, son alguna de las pruebas inequívocas de que se estaba produciendo un cambio de coyuntura y de que la "centuria de la decadencia" no duró esos cien años, pese a lo que se viene aseverando desde hace tres siglos por una historiografía que quiere ver cómo, desde la muerte de Felipe II (1598) hasta la llegada del primer Borbón en 1700, únicamente se suceden derrotas militares, crisis económicas y catástrofes demográficas en la malhadada España de los peyorativamente llamados "Austrias menores". Como resultado de la profunda revisión que en los últimos años se viene haciendo sobre el siglo XVII, en general, y sobre el siglo XVII español, en particular, hoy sabemos que también la España de Carlos II, al margen de la triste y lamentable figura del monarca, estaba atravesando una época de transformaciones económicas, demográficas y culturales, si bien la mayoría de sus contemporáneos no fueron conscientes de que el futuro que se les avecinaba era mucho más próspero que la dura realidad por la que estaban pasando.
Tecnicismos y Neologismos
TECNICISMOS:
Con este término se suele aludir en gramática a las palabras propias de una ciencia, un oficio o un arte. Cada una de las áreas del conocimiento humano o de la práctica suele contar con un número amplio de términos técnicos que son utilizados en dichas disciplinas. Generalmente, la mayoría de estas palabras proceden del griego o del latín, la otra lengua clásica, y en su formación se tuvieron en cuenta la claridad y la precisión, así como la universalidad. Por este motivo, un término técnico es fácilmente reconocible en muchos idiomas.
1.— Web
2.— Microchip
3.— Hepatitis
4.— Síncope
5.— Fraude
6.— Juzgado
7.— Producto Interno Bruto
8.— Sistema financiero
9.— Distribución
10.— Canales
NEOLOGISMOS:
Con este término se suele aludir en gramática a las palabras propias de una ciencia, un oficio o un arte. Cada una de las áreas del conocimiento humano o de la práctica suele contar con un número amplio de términos técnicos que son utilizados en dichas disciplinas. Generalmente, la mayoría de estas palabras proceden del griego o del latín, la otra lengua clásica, y en su formación se tuvieron en cuenta la claridad y la precisión, así como la universalidad. Por este motivo, un término técnico es fácilmente reconocible en muchos idiomas.
1.— Web
2.— Microchip
3.— Hepatitis
4.— Síncope
5.— Fraude
6.— Juzgado
7.— Producto Interno Bruto
8.— Sistema financiero
9.— Distribución
10.— Canales
NEOLOGISMOS:
Son palabras de nueva creación que sirven para dar nombre a un objeto o a un concepto nuevos.
Se crean por derivación, por composición, por préstamo o, simplemente, son inventados.
A la hora de poner un nombre a los inventos de los últimos siglos también se ha acudido al recurso de composición de palabras aprovechando raíces de origen griego.
1.— Hipertexto
2.— Multimedia
3.— Multitarea
5.— Emoticones
6.— Módem
7.— Ícono
8.— Nodo
9.— Interfaz
10.— Cibernauta
4.— Cliquear
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miércoles, 30 de noviembre de 2011
La Fonoteca Nacional
Es una institución que fué creada hace tres años con el fin de brindar distintos sonidos a la comunidad en general.
Cuenta con un jardín sonoro en el cual se aprecian sonidos cotidianos, una biblioteca que abarca una basta colección de libros que abordan temas sonoros; existen también salas donde hay pinturas que son hechas a partir de sonidos. Para mi esto demuestra que la música si influye enormemente en otras artes.
El sistema de ésta brinda sonidos de cinco tipos distintos, entre ellos se encuentran las radionovelas, de voz, y comerciales.
La construcción es una casa del siglo XVI llamada "Casa de Alvarado"; la cual ha sido usada para diversas instituciones federales; pero es más conocida por haber sido la casa temporal de Octavio Paz hasta el día de su muerte.
Ha sufrido varias remodelaciones para como esta actualmente.
La Fonoteca Nacional es una gran aportación y una forma de expansión cultural; pues nos permite escuchar sonidos de varios años atras y darnos una idea más clara sobre un tema a partir de ellos.
Cuenta con un jardín sonoro en el cual se aprecian sonidos cotidianos, una biblioteca que abarca una basta colección de libros que abordan temas sonoros; existen también salas donde hay pinturas que son hechas a partir de sonidos. Para mi esto demuestra que la música si influye enormemente en otras artes.
El sistema de ésta brinda sonidos de cinco tipos distintos, entre ellos se encuentran las radionovelas, de voz, y comerciales.
La construcción es una casa del siglo XVI llamada "Casa de Alvarado"; la cual ha sido usada para diversas instituciones federales; pero es más conocida por haber sido la casa temporal de Octavio Paz hasta el día de su muerte.
Ha sufrido varias remodelaciones para como esta actualmente.
La Fonoteca Nacional es una gran aportación y una forma de expansión cultural; pues nos permite escuchar sonidos de varios años atras y darnos una idea más clara sobre un tema a partir de ellos.
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